当前位置:首页 >  都市·青春 > 我的学生生活 > 第10章 复习备考本科第一章 复习一下语文知识(续3)
听书 - 我的学生生活
00:00 / 00:00

+

-

语速: 慢速 默认 快速
- 8 +
自动播放×

成熟大叔

温柔淑女

甜美少女

清亮青叔

呆萌萝莉

靓丽御姐

温馨提示:
是否自动播放到下一章节?
立即播放当前章节?
确定
确定
取消
全书进度
(共章)

第10章 复习备考本科第一章 复习一下语文知识(续3)

我的学生生活  | 作者:山果果9|  2026-01-10 06:50:03 | TXT下载 | ZIP下载

分享到:
关闭

五明继续抽出时间复习语文知识。

他了解到文章的主题具有它的“观念性”,这意味着它不是简单的描述或情感表达,而是作者通过对现实生活、客观事物的观察和思考所形成的一种观点或理念。这种“观念性”使得文章的主题能够超越表面现象,深入到事物的内在本质和规律性。

他知道,一个好的主题需要作者有足够的感性认识作为基础,但更重要的是要有理性思维能力,能够透过现象看本质,揭示事物背后的深层次意义。只有这样,才能真正把握事物的全貌,并将其准确地传达给读者。

此外,他还明白要想完全地反映整个的事物,反映事物的本质,反映事物的内部规律性,就必须经过思考的作用。这就像是在加工一件艺术品一样,需要经过精心的雕琢和打磨。对于一篇文章来说,作者需要运用自己的智慧和才华,将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫,最终形成一个清晰、有条理的概念和理论体系。

最后,他深知这个过程不仅仅是简单的文字组合,更是一次从感性认识跃进到理性认识的升华。只有通过不断的思考和探索,才能够让文章的主题更加深刻、富有内涵,从而引起读者的共鸣和思考。因此,在写作时,他会注重培养自己的思考能力,不断提升自己的文学素养。

这里讲的认识事物“本质”的方法是很精要的。其中,特别是“去粗去槽、去伪存真、由此及彼,由表及里”这十六个字,可以说是这一科学方法的精髓。

所谓“去粗取精”,就是说要摒弃事物那些粗糙的、偶然的成份,只选取那些能代表,能说明事物面貌,特征的“精要”的感觉材料。这实际上讲的是取材的“典型性”问题。

所谓“去伪存真”,就是说要舍掉事物那些虚妄的,惑人的假象,只留下那些能反映,能显示事物本来面目的“真确”的感觉材料。这实际上讲的是取材的“真实性”问题。

所谓“由此及彼”,就是说要通过相近事物的外部联系,在“比较”中由“已知”事物去探寻“未知”事物。这实际上讲的是思维的“联想性”

所谓“由表及里”,就是说要透过事物的外部表象,在“钻研”中去把握事物的内部特征。这实际上讲的是思维的“深入性”

这些综合起来,即所谓“改造制作工夫”,实际上正是经过大脑这个“加工厂”的加工,经过一系列的“分析”和“综合”,从而完成由物质而精神,由感性而理性的那个认识的“飞跃”。

所以,可以这样认为:所谓“提炼”主题,用哲学的语言来表达的话,那就是作者对事物(写作对象)由感性认识“升华”为理性认识的那一“飞跃”。准确地达到了对事物(写作对象)全体的、内部规律的,完整的“认识”了,完成了探寻事物(写作对象)本质特征的那一“飞跃”了,也就是“提炼”出了文章的“主题”

着名的歌剧《白毛女》的主题提炼,能够生动地说明这个问题。这个故事的素材是1940年后流传在河北西北部某地的一个民间传说:在一座靠近山区的小村庄里,“奶奶庙”中有一个神秘的“白仙姑”现身。据说她全身长满白毛,白天隐藏起来,夜晚才出来活动,并时常“显圣”。这位“白仙姑”曾经命令村民在每月初一和十五供奉祭品,表示对她的敬意。如果有人不服从她的指示,将会面临巨大的灾难降临。由于害怕遭受不幸,村民们对她的话深信不疑,不敢有丝毫怠慢。后来,这个消息传播开来,吸引了许多人前来朝拜,使得这里的香火旺盛异常。即使八路军解放了这座村庄,但他们的工作仍然受到阻碍。有一次,村里举行选举会议,因为正值农历十五,竟然没有任何人参加(大家都忙着给“仙姑”供奉)。后来区干部和锄奸组长决定捉“鬼”,他们顺着踪迹一路追踪,一直追到了深山之中。经过一番艰难的搜索,终于在一个阴暗的山洞里找到了“白毛仙姑”和她的一个“小白毛”。原来,这位所谓的“白毛仙姑”竟然是村里一个佃农的女儿!当年,地主以“讨租”为借口,将她的父亲逼死,然后将她卖身为奴。她先是遭受了地主的奸污,接着又面临着谋害的危险。无奈之下,她只能在九年前逃离到深山中,靠着人们供奉给神仙的祭品来维持生计……

这个故事在民间广泛流传,而且越传越远,变得越来越“奇特”。然而,由于当时农村地区文化水平相对较低,人们普遍存在迷信观念,因此对于这个故事,尤其是前半部分,往往会被过度渲染和描绘,使得情节变得有血有肉,栩栩如生;而对于后半部分,则常常被轻轻带过,没有得到充分的重视和发展。这样一来,这个民间新出现的“传奇”在1944年传播到了延安,并引起了众多文艺工作者的关注。

一开始,许多人觉得这个故事荒诞离奇,缺乏积极意义,不值得一提。然而,随着时间推移,一些人开始转变看法,认为尽管故事情节荒诞,但正好可以将其视为“破除迷信”的好题材。毕竟,当时农村地区普遍存在着“敬神拜鬼”等迷信行为,通过这个故事,可以更好地宣传“无神论”理念。接着,又有人提出,仅仅强调“破除迷信”可能还不够深刻,应该将“反迷信”与“反封建”这两个主题紧密结合在一起,以提升作品的思想深度。最终,在反复讨论和研究后,大

(快捷键:←) 上一章返回目录(快捷键:Enter)下一页 (快捷键:→)
next
play
next
close
自动阅读

阅读设置

5
X
Top
关闭
手机客户端
APP下载