紧接着，更让人震惊的一幕发生了。冉闵直起身，从身旁学生手中接过一本崭新的《孝经》，缓缓展开，朗声开口道，声音如同洪钟，却又带着一种抚慰人心的、温暖的力量：“夫孝，德之本也，教之所由生也……身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也……夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身……”

他竟然真的开始讲授《孝经》！而且是从开篇讲起，声音洪亮，字正腔圆，不仅讲解文字含义，还结合眼前战乱，讲述战火中对父母亲人的牵挂，对家庭团聚的渴望，对和平安宁生活的向往，对重建秩序、让父母得以安享晚年的期盼……他将经典的教义与最朴实的人伦情感、与眼前的现实困境联系在一起，声声入耳，句句叩心。

城头之上，姚弋仲气得浑身发抖，却发现自己根本无法下令放箭，那会立刻坐实自己“射杀讲经之君”的残暴罪名，军心瞬间就会彻底瓦解。他身边的羌兵氐将们也面面相觑，手中的刀弓都不知该指向何处，放下的不是，举着的也不是，陷入了巨大的茫然。而那些被驱赶上城头的百姓，起初是极度的恐惧和茫然，但随着那温和而充满力量的讲经声，那关于“孝道”、关于“爱亲”、关于“身体发肤受之父母”的教诲传入耳中，许多人不由自主地安静下来，一些识字的老者听着那熟悉的圣贤之言，想起远方可能已遭不幸或在苦苦等待的儿孙，眼中流下了浑浊的泪水，低声跟着默念。就连不少守军士兵，听着那关于“不敢毁伤”、“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人”的教诲，再想起自己远方可能正在遭受苦难、或者日夜为自己担惊受怕的父母家人，紧绷的神经开始松弛，紧握兵器的手也渐渐松开，眼神中充满了挣扎、思念与对厮杀的厌恶。

朗朗书声，取代了战鼓与号角；孝道仁义，消弭着杀气与戾气。阳光洒在冉闵素白的衣袍上，仿佛为他镀上了一层圣洁的光晕。这一刻，他不再是那个冲锋陷阵的猛将，而是化身为文明的宣讲者，道德的布道者，秩序的象征。

王猛坐在远处的软轿上，身上盖着薄毯，远远地看着这震撼人心、必将流传千古的一幕，苍白的脸上露出了欣慰而疲惫的笑容，眼中闪烁着智慧的光芒。他知道，这把由他构思、由冉闵亲手掷出的“教化”之矛，已经精准地、无可阻挡地刺入了敌人那看似坚固、实则内部早已千疮百孔的心脏。胜负的天平，正在向着不可逆转的方向，彻底倾斜。人心的向背，在此刻，已然分明。