忽然——

她神情黯淡。

“可惜，我那大孙，就算长大，恐怕也难及你一半。”

“唉。”

她话音未落。

一旁——

那个眉眼喜庆、一直低头站着的小孩突然开口。

他灵巧地打圆场，高声道：“大哥哥，我能把这些教给家里的弟弟妹妹吗？”

朱雄英望向这孩子。

之前他听人提过。

这孩子的爷爷，似乎是朝中某位大臣。

正在此地主持修水利，应属工部。

朱雄英心下稍转，随即点头，“当然可以！”

“等会儿若有纸笔，我会写得更详细些，你们可以抄一份带回去，给谁都可以！”

“这是件好事！”

朱雄英笑着说道。

马皇后听后，先是一愣，“你真愿意把它交给天下百姓？”

“这……”

她原以为，刚才那番话只是客套。

毕竟——

这样一套东西，历经数代人研究打磨，恐怕比“传家秘宝”还要珍贵。

不说别的。

马皇后见识不浅。

如今士族之中，各家都有自家启蒙之法。

那些所谓的大儒，穷尽一生，甚至几代人积累，才编出一套教材。

哪一家不是视若珍宝，秘不示人？

可如今——

这正是士族学子们的……

这便是他们在朝堂上能够占据绝大多数的根本原因！

从一开始的争夺一步两步，到最后的步步紧逼，争斗从未停歇。

从洪武元年到如今的洪武二十五年，时间悄然流转。

东南士族出身的官员数量，几乎是以每年翻倍的速度增长！

即便朝廷察觉到了南北势力失衡的问题，出台了“南北榜”制度来控制局面，但这种做法，也只是暂时缓解了表面的矛盾。

真正的问题根源在哪里？

当然在于大儒的数量和整体学子的素质与水平。

如今，一些真正以“立志济世”为己任的大儒，已经开始了行动，他们致力于推动南北学术均衡，

亲自前往那些战火侵袭、文化凋敝的北方地区讲学授徒。

比如早年侍奉大孙的先生方孝孺，他出身于东浙士族，是大儒宋濂的得意门生。

自从辞去了宫中侍讲的职务后，他便一路从山西到陕西，最终选择在川蜀定居讲学。

这样的例子还有很多，不胜枚举。

那么，朝廷对于寒门甚至贫苦家庭的学子，是否有扶持？

当然是倾尽全力！

像解缙这样出身贫寒的孩子，老皇帝为了重用他，短短不到两年时间，就将一个新科进士提拔为朝廷命官！

从上至下，大明对贫苦孩子出人头地的重视程度，可谓空前。

可即便如此，“寒门难出贵子”这句话，依旧是现实的写照！

每年真正出身寒门、却能跻身庙堂的人，寥寥无几……

更别说……

马皇后心里明白，她现在所处的地方，应该是钟山另一侧的小村落。

这里，哪有什么“寒门”？

所谓寒门，至少家里有人识字，祖上有人是秀才，有过风光岁月，只是如今落魄了。

而这些孩子呢？

家中连识字的人都没有，连“门”都谈不上！

他们最大的可能，就是沿着父辈的老路，继续务农为生。

在大明“四民之策”中，农虽被列为一等，也能通向仕途。

但那样的上升通道，难如登天，恐怕万人中也难得一个。

一时之间，马皇后思绪万千。

当她再看向朱雄英时，眼神里已满是感激。

而此刻，朱雄英也毫不拖泥带水，说要写，就立刻动手。

“纸笔在哪？”

“我要把详细的计划写下来。”

马皇后先是愣了一下，紧接着立刻回过神来，“哦”了一声，马上请朱雄英与孩子们一同进入她住的小屋。

朱雄英简单打量了一下屋内情况。

虽谈不上奢华，但也整洁干净。

吃的东西，基本都是粗粮，还有些是猎来的野味。

马皇后见他四处看，便笑着解释：

“我刚到这里，村民们待我很是厚道。”

“你看，这些粮食和肉，他们自己都舍不得吃，”

“却都送到了我这里。”

朱雄英点头，将这些细节默默记在心中。

他刚才就注意到，以这个小山村的条件，能拿出这些，已经是他们能给出的最好的东西了。

一边想着这些事，他一边开始动笔。

院子里，有个穿红衣的小孩，满脸喜气，他拿来纸笔，轻轻放在桌上，眼睛直直地望着那人。

院子里空旷得很。

只有一张木桌，一块旧木板。

其他东西……

都是些散落四处的小木凳、石头块，估计是孩子们自己从外头搬来的。

朱雄英默默记下这一切。

然后他提笔，毫不犹豫地写下脑海中的“拼音”规则。

“要是记不住发音，可以用一个认识的字来标注。”

“比如‘ang’这个音，可以写个‘昂’字在旁边。”

他不厌其详，一一写下。

连声调的标记方式，都写得清清楚楚。

话说回来……

如今大明的书文，是没有标点的，这一点他也会教给孩子们。

但现在，先从拼音和识字开始。

时间过得飞快……

一晃就是一个时辰。

朱雄英感觉，这具“身外化身”的时限已到。

该说的，也说得差不多了。

他便起身告辞。

“这些内容，谁要是想抄，就尽管抄去。”

“也可以送去印书局，让大家都知道。”

“不必守着老规矩。”

“文明，是在交流中生长起来的。”

他把写好的纸张放在桌上，郑重交代。

马皇后听后，频频点头，喜悦之情难以掩饰