有消息说，其他班的学生，甚至是其他年级的学生都在加入“浪潮”，这让他惊讶不已。他从来没想过“浪潮”会成为这个样子。

不过，让他惊讶的还有其他的事情，如班上的拖后腿者罗伯特·比林斯。罗伯特长这么大，第一次成了一个组织中平等的一员，成了组织的一部分。再也没有人嘲弄他，再也没有人让他不好过。而且罗伯特的变化确实非常明显。他不但形象有了改观，而且开始为班级出力献策。他长这么大，第一次成了班上的一名积极分子。不仅仅是在历史课上这样，克里斯蒂说她在音乐课上也注意到了他的变化。罗伯特似乎成了一个面貌全新的人。结束“浪潮”可能意味着拿走罗伯特唯一的一次机会，再次使他成为班上的讨厌鬼。

现在结束实验难道不是欺骗那些参与其中的其他学生吗？本心里不由想。学生们会被置于上不上下不下的境地，再也没有机会弄明白“浪潮”最终会把他们引向何处。而且他也会失去引导他们看到结果的机会。

本突然停了下来。喂，等等，从什么时候起他要把学生引向什么地方了？这只是一项课堂实验，是一个让他的学生们感受德国纳粹生活状况的机会，忘了吗？罗斯不由笑了。他想，还是不要想太多了，于是他继续往前走。

校长欧文斯的门开着，看见本·罗斯走进会客室，就摆手示意他进来。

本一头雾水。在过来的路上，他觉得校长欧文斯是要好好训斥他一顿的。可是这位老人看上去心情很好。

校长欧文斯个头高大，身高6英尺4英寸。除了耳际的几缕外，他的头发几乎全部掉光了。他还有一个值得一提的特点，那就是他的烟斗，总是衔在嘴里，左右不离。他声音很低沉，生气的时候，即便是最坚定的无神论者也会在他汹涌的语言中立刻相信神的存在。可是今天，本似乎没有什么好害怕的。

校长欧文斯坐在桌子后面，硕大的黑色鞋子翘在桌子的一角，眯眼看着本说：“喂，本，这套西服不错嘛。”在戈登中学，即便是在周六的橄榄球比赛上，欧文斯也从来没有穿过正式的套装。

“谢谢您，校长。”本不无紧张地回应一句。

校长欧文斯微笑着。“我都不记得你以前穿过西装。”

“呃，是的，这在我来说是新现象。”本回答说。

校长一个眉毛往上一扬：“这和‘浪潮’有关，对吗？”

本清了清喉咙：“是的，是这样，确实是。”

校长欧文斯身体往前一倾，说：“现在，本，告诉我‘浪潮’是怎么回事。你让学校很热闹啊。”

“嗯，我希望这热闹不是坏事情。”本·罗斯说。

校长欧文斯摸搓着下巴：“就我所听到的一切来说，是件好事。你听到不同的声音了吗？