则之间，都是这一次我苏醒后才出现的。”

安格尔听到这，已经懂了。

愚者学城有原型，但是仙境权能大刀阔斧的给改了，不仅改成沙盘，还多了很多新东西：学城系统、沙盘、规则之间，这些都是仙境权能自己加上的。

至于为何要加这些？

如果是其他副本，安格尔可能看不穿仙境权能行为的源头，但愚者学城添加的这些新东西，全都指向一处——方便管理。

安格尔作为强塞进来的校长，给了绝对的管辖权，还添加了如此多“方便管理”的措施。

说白了，就是仙境权能在帮安格尔解决难题，为普鲁夏人在梦之晶原的生活提供便利。

甚至安格尔可以确认，连学城之灵的出现，估计也是仙境权能“提供便利”的一环。

安格尔想通这一点后，也没有再深究，而是打了个哈哈，暂时带过这个话题：“看来，你一觉醒来后，学城真的发生天翻地覆的变化了。”

“说回正题，现在你情绪稳定些了吗？”

学城之灵一愣，好半晌后才明白安格尔是指它“第一次激活造人台”的兴奋情绪。

它有些不好意思的回道：“谢谢校长大人的关心，我现在已经好很多了。”

“我，我现在就激活造人台！”

话音落下，学城之灵陷入了短暂的沉默，估摸着已经在暗中操控学城系统了。

约莫半分钟左右，通体银色金属的造人台骤然亮起，周身纹路如星河般流转，细碎的光点沿着对称线条游走，发出低沉而稳定的嗡鸣。

嗡鸣过后，银色造人台从正中间分开了一个小洞，然后安格尔便看到洞内冉冉升起一个……屏幕。

是的，之前又是发光又是嗡鸣的动静，最终只是为了升起这面一米见方的玻璃屏幕。

玻璃屏幕在一根银色金属的支撑下，就这么缓缓显现。

当一切缓定的时候，玻璃屏幕上开始出现了图像。

而这图像……安格尔看了一眼就感觉头疼。

不是说图像有问题，而是这图像给他的感觉只有一句话能概括：味真冲！

这图像里呈现的是特么的游戏捏脸！

是的，就是和全息平板里那些捏脸游戏一样的创建界面！

种族选择、基础体型、面部轮廓、五官细节、肤色与毛发、衣服配饰……

游戏里具备的捏脸功能，在这个屏幕上完全呈现了出来，而且更加的细致，只要你想的话，连毛孔都能捏！

这就是造人吗？这么随便的吗？

虽然安格尔心中默默吐槽，仙境权能又在“抄袭”，但不得不说，比起模糊的造人规则，捏人捏脸这种表现力，反而更加直观。

安格尔大致扫过捏人的选项，目光往最下方的功能选择看去。

然后他便看到了学城中的各类工种的技艺。

管道巡检、物资分拣、机械调试、设备校准、园艺养护、门禁值守、仓储管理、机械维修、场地保洁、零件搬运……

每一个技艺后方，都标注了“灌顶时间”。

简单来说就是，当人造人诞生后，就会被安置在维生舱里，会灌顶相应的技艺……或者说记忆。

不同技艺的灌顶时间不同，越复杂的技艺，灌顶时间越长。

这和之前安格尔在维生舱外的薄册里，看到的内容一致。

安格尔仔细看完这些技艺，发现了一种情况：似乎并没有主观感受类的技艺。

比如绘画、作曲、吟诵、雕刻、编织纹样、调香……这些需要审美感知与主观创意的技艺，屏幕上一个都没有。

所有列出的，全是依托标准化流程、无需情感介入的机械性运维技艺。

安格尔有些失望。

他本来还想着，如果能创造主观体验的技艺人，那或许他可以直接造一批老师去教学。

但现在看来不行。

不过他转念一想，又觉得合情合理。

单从目前的学城状况来看，人造人存在的意义，似乎只是为了维系学城运转的“工具人”，而不是真正的创造一个有感知有主观能动性的生命。

绝对自主的生命，估计只有“创生”权柄才能实现。

说回这些技艺选择，安格尔发现里面还有一个选择，叫做“无”。

这个“无”，之前安格尔本来以为是到此为止，但后来才发现，这居然也是一个选项。因为“无”的后方有明确的标注：「无灌顶时间」。

其他的技艺从1天灌顶到7天灌顶，甚至还有半个月的灌顶，就这个不需要灌顶，也不进维生舱。

创建出来就是一个啥也没有的空心人。

这有什么意义呢？

“空心人？校长大人的这个说法，倒是贴切。”学城之灵：“选择‘无’，的确就是空心人。根据我得到的记忆，空心人是为了某些特种实验。”

“特种实验？”安格尔脑海里瞬间浮现了各种肢体乱飞的场景。

残酷的人体实验、奇葩的生物改造……似乎都可以用空心人来作为实验道具？

不过话说回来，愚者学城需要教学到这种地步吗？不是教导愚者么，怎么变成教导卡拉比特人了？

在安格尔各种脑补的时候，学城之灵继续说道：“比如说，可以让学生认知身体，知道自己性别，以及如何判定其他人的性别。”

换言之，就是性别启蒙、性别教育。

安格尔：“……”

看来，是他的思想太复杂了。

他轻咳一声，一边掩饰内心的重口味，一边一本正经的应声道：“性别启蒙的确是初级教育必备的一环。”

“不过，目前似乎也不需要去制造空心人，我们还是选择……”

安格尔本来是想着随便选一个技