法。”

黄宗羲饶有兴趣：“西法？便是泰西之代数？”

“正是。”方以智将陈数的解题纸递给众人，“诸位请看，此子已得代数精髓：以符号代未知，化文字题为算式，再依算理求解。更难得的是，他自觉运用‘通解’思想——这已是高等算学的门径了。”

侯方域虽不精算学，但通文理：“昔祖冲之算圆周，刘徽注九章，皆少年显慧。此子或可类之？”

李健一直沉默观察。他让陈数走近些，温声问：“除这道题，你还对什么算学问题感兴趣？”

陈数想了想：“学生喜欢琢磨‘为什么’。比如《九章》里的‘方程术’，为什么要那样列式？还有勾股定理，为什么一定是‘勾三股四弦五’？学生自己推过，发现只要是直角，两边平方和就等于斜边平方……”

他越说越兴奋，从怀中掏出一本皱巴巴的笔记——用废纸订成，上面密密麻麻写满算式和图形。

有对《九章》题目的新解法，有自己设计的数学游戏，甚至有几页画着奇怪的曲线，旁边标注：“此线各点距两定点之和恒等，似椭圆？”

方以智接过笔记，翻看数页，倒吸凉气：“这……这是圆锥曲线的性质！你从哪知道的？”

“学生瞎画的。”陈数不好意思，“那天看木工师傅做椭圆桌面，就用绳子钉了两个点，笔画出来的。发现这线很规整，就想着能不能用算式表示……”

李健与四大贤才交换眼神。他们从彼此眼中看到了同样的震撼：这少年展现的，不仅是计算能力，更是数学直觉和探究精神。这是天赋，万中无一的天赋。

“考他一考。”顾炎武提议，“出些难题，看其深浅。”

测试即刻开始。除四大贤才外，杨文远也被请来——他精于算学，新家峁许多工程计算皆出其手。

第一题由杨文远出，贴近实际：“今要建一粮仓，底面为矩形，长八丈宽六丈。仓壁垂直，仓顶为四棱锥形（庑殿顶），锥高两丈。问需瓦多少？若粮堆至仓高七成，可储粮几何？”

这是综合题，涉及体积计算、勾股定理、单位换算。杨文远自己也要算一阵。

陈数要了纸笔，沉吟片刻，开始计算。他先画出示意图，标注尺寸，然后分步解：

“仓体积分两部：下方长方体和上方四棱锥。

长方体体积：8x6x（总高-锥高，但总高未知？）”

他抬头：“先生，总高多少？”

杨文远暗赞：心思缜密，先问清条件。“壁高三丈，加锥高两丈，总高五丈。”

“好。长方体体积：8x6x3=144立方丈。

四棱锥体积：底面积x高÷3。底即仓顶投影，仍是8x6=48方丈，故锥体积=48x2÷3=32立方丈。

总容积=176立方丈。”

“瓦面积算五个面：四个梯形侧面和一个矩形底面。”他快速计算梯形高（用勾股定理求斜高），“侧面斜高=√(12+22)=√5≈2.236丈。单个梯形面积=(8+8)x2.236÷2≈17.89方丈，四个面共71.56方丈。底面8x6=48方丈。总瓦面积约119.56方丈。”

“储粮部分：粮堆高=5x0.7=3.5丈。其中3丈为长方体满储，余0.5丈为四棱锥部分。锥部分需按比例计算：0.5丈占锥高2丈的四分之一，但体积是高度比的立方？不对，锥体积与高是三次关系……”他皱眉思考。

杨文远提示：“相似锥体体积比等于对应高之比的立方。”

陈数眼睛一亮：“对！所以0.5丈高锥体体积=32x(0.5/2)3=32x0.0=0.5立方丈。故储粮体积=144+0.5=144.5立方丈。”

“每立方丈粮约……”他看向杨文远。

“粟米约800斤。”

“则储粮约115,600斤。”

全程不过一刻钟，计算准确，思路清晰。更难得的是，他在计算中自发运用了相似体原理——这已超出寻常算学范畴。

顾炎武捻须点头：“善。不仅会算，更知为何如此算。”

第二题是李健出的，更考验思维：“若敌军在十里外，我火炮初速已知，仰角可调，但风速影响弹道。如何快速估算仰角，使炮弹能击中目标？”

这是一个简化版的弹道计算，涉及抛物线运动、风速补偿，甚至要考虑地球曲率（十里已不可忽略）。李健自己也只是大概知道原理，并不指望陈数能解。

陈数盯着题目良久，忽然问：“盟主，炮弹飞行时，是只受重力，还是也受空气阻力？风速是恒定还是变化？还有……炮弹自转会影响吗？”

问题精准，直击要害。李健心中震撼：这孩子不仅想算，还想理解物理本质！

“暂且假设只受重力，风速恒定水平，不计自转。”李健简化条件。

陈数在纸上画出坐标系，标注初速、仰角、重力加速度。“若无风，炮弹轨迹为抛物线。射程公式学生推过：R=v2sin2θ/g。”他写下一个简洁的公式，“若要击中十里外的目标，已知v和g，可反求θ。”

“但有水平风速w。”他添加风速向量，“实际水平速度变为vcosθ±w，视风向而定。这样射程公式变为R=(vcosθ±w)x(2vsinθ/g)……”

他开始推导。纸上的算式越来越复杂，但陈数笔下不停，时而皱眉思索，时而快速计算。半炷香后，他得出一个包含风速补偿项的仰角公式。

“不过这是近似。”陈数