霍兆军刚才交代，元旦那天是傍晚6点半从南通回到长江镇的。

　　那天正好有个同事过生日，那个同事呼了他好几次，中文寻呼机上有喊他去镇上一家小饭店吃饭的留言，晚上吃饭时有好几个证人。

　　如果能查实他确实是把卢学芹送到长途汽车站就回来的，并且返程的时间能对上，基本就能排除其作案的嫌疑。

　　想到这些，牛总点点头：“这么安排好，查仔细点，不会出差错。”

　　韩渝接着道：“现在还有一个疑点，被害人虽然有钱，但没手机，也没寻呼机，她又跟在南通开汽修店的那个前同事来往密切，那她是怎么跟前同事联系的？”

　　“打电话，用公用电话？”

　　“所以我打算安排几个同志，下午好好走访询问下她打工的服装厂和她租住民房附近有公用电话的小商店，看能不能收集到点有价值的线索。”

　　“这条线索很重要，镇上应该有邮局，也要安排人去邮局查查。”

　　“是！”

　　正分析案情，研究下一步的侦查部署，手机突然响了。

　　韩渝看了一眼来电显示，连忙摁下通话键，把手机举到耳边：“文江，什么情况？”

　　罗文江站在江边，看着马金涛手里用塑料袋装着的证物，激动地说：“老领导，你要请我们吃饭，我们可能找到杀人抛尸现场了！”

　　“真的假的？”

　　“别的事能开玩笑，这种事能开玩笑吗？”罗文江反问了一句，得意地说：“滨沙汽渡东边有条小路，沿着小路往东走大约两公里有个小码头，码头没围墙，平时甚至没人值班，大车小车都能开过来，谁都能进来，在附近企业上班的外地人都来这儿看长江。”

　　滨沙汽渡东侧大约两公里，距发现被害人尸体的天昇港水域不远。

　　韩渝愣了愣，追问道：“你们是怎么确定那个码头是第一现场的？”

　　“不只是技术民警会勘查，我们一样会。”罗文江跟同样激动的马金涛、杨勇等人点点头，嘿嘿笑道：“我们在码头找到一个高跟鞋的鞋根儿，在鞋跟掉落的地方发现几道脚蹬留下的痕迹。”

　　这一样是重大发现！

　　韩渝急切地问：“能确定你们找的鞋跟，就是被害人高跟鞋断裂掉的哪根吗？”

　　“我看过那双高跟鞋的照片，看着应该是。”

　　“你们等着，帮我保护好现场，我这就联系技术大队，请技术大队安排人过去勘查。”

　　“行，让他们动作快点，我们还没吃中饭呢。”

　　“我也过去看看，我给你们带饭！”

　　一连取得几个突破性进展，韩渝觉得离查清真相不远了，飞快吃完碗里的饭，让皋如派出所准备了几份饭，把长江镇这边的调查交给蒋支，让柳贵祥带队去桃园找被害人的家人，他则火急火燎赶往地赶往罗文江所在的小码头。

　　牛总和老赵在长江镇也帮不上忙，跟着韩渝一起来了。

　　见着罗文江，看到水上分局老战友们找到的鞋跟，韩渝激动不已。

　　“老领导，是这个吧。”

　　“应该是，肯定是！”

　　“脚蹬留下的痕迹在那边。”

　　不看不知道，一看韩渝更激动。

　　武汉分局刑侦支队老侦查员赵永明，更是根据水泥地上留下的痕迹，请身高最矮的葛必功协助，模拟起凶手勒死被害人的过程。

　　“牛总，韩局，应该就是这儿。”

　　赵永明松开被勒的快喘不过气的葛必功，回头笑道：“被害人很可能认识凶手，应该是熟人作案。凶手趁被害人不注意，在被害人身后用领带之类的东西，猛地勒住被害人的脖子，被害人猝不及防，拼命挣扎，但由于身高和越勒越紧的关系，双脚很快就离地了，所以只留下这几道脚蹬的痕迹。”

　　“就这么勒的？”韩渝追问道。

　　“罗局，麻烦你让那个小伙子把警车开过来。”

　　“没问题。”

　　等水上分局的警车开到码头边，赵永明一边比划着，一边分析道：“我看过被害人的尸体，看过照片，也看过验尸报告，从勒痕、索沟的走向，再结合现场的情况看，凶手的身高肯定比被害人高，但不太可能是举着把被害人勒死的，他应该是仰着勒的，身后肯定有东西支撑借力。”

　　韩渝猛然反应过来，靠在老单位的警车上，双手作紧攥绳索状：“靠在车上勒的！”

　　“这里又没别的东西，只能可能是车，并且车可以开过来。”

　　“可地上没轮胎印。”

　　“不是没有，而是太多了看不出来。”

　　这里是码头，平时没什么车过来，但只要有船靠码头就有大车来装卸货物，大车把水泥地面压的到处开裂，想看到车轮印确实没那么容易。

　　韩渝带着几分尴尬的笑了笑，转身道：“牛总，我先给齐局打电话汇报，请齐局安排人来附近走访询问。”

　　“你是专案组副组长，你看着安排。”

　　一连取得几个重大进展，牛总一样高兴，毕竟千里迢迢赶过来指导侦破，如果案子迟迟破不了，他这个总队长也没面子。

　　罗文江更是调侃道：“老领导，请客的事别忘了，我们的要求不高，不去大饭店，去川府老陈就行了。等案子破了你先请，你请完老马请。”

　　韩渝一边等齐局接电话，一边好奇地问：“让老马请什么客？”

　　“老马要高升了，你不知道？”

　　“是吗？”

　　马金涛一脸不好意思地笑道：“什么高升，只是去警校学习。”

　　韩渝笑问道：“去省警校学习