母，他们从小养育我，疼爱我，我不能没有他们……”

　　一个男生“霍”的一下子站了起来，“王老师，你不能这么做。你这是在伤害我们。”

　　“对。”

　　“对。”

　　“我们不删了。”同学们吵喊着都停下了笔，坚决反对再删下去。王雨佳笑了，她做这次实验的目的已经达到。她开口道：“同学们，这只是一个假设的游戏，大家表现出来的对亲人的那种热爱让我感动。现在，你们的亲人一个也没有失去，他们就在你们的身边，你们今后应当怎样对待他们呢？”

　　王雨佳的一番话，让同学们顿时明白了许多。一个男生开口道：“从今往后，我要好好对待父母。过去，父母一说我，我就不爱听，还常常顶嘴……”

　　一个女同学抹着眼泪说：“爸爸妈妈对我那么好，我还总挑吃挑穿，我做的太不对了，今后一定改正。”

　　教室里立即热闹起来，同学们七嘴八舌地谈论着做完这个游戏的心得体会。教室的门突然开了，陈洪满脸是笑地走了进来。这几天他一直在关注着王雨佳的一举一动。

　　“陈校长，您，您怎么来了？”王雨佳不解地问了一句。

　　“我是从教室门口经过，听见里面声音很大，以为同学没好好上自习，就进来看看。你们这是做什么呢？”陈洪笑着问。

　　“我在做一种心理测试的活动，探索做好学生思想工作的新方法，新思路。”王雨佳说。

　　“好。好。”陈洪听了赞不绝口。“雨佳呀，我选你当政教主任是选对了呀。你真行，真有办法。下次全校开大会，我一定好好表扬你，让全校教师都向你学习。”

　　“别。别。”王雨佳赶忙开口。“陈校长，我做这点小事情，和李振东副校长比，那可差远了呀！”

　　一提李振东，陈洪脸上的笑容顿时不见了。“别提他，一提他我就烦。”说完，他转身离开了教室。

第十四章

　　快要放暑假了，李振东忙着做假期学生社会实践活动的计划。去年，宋晓丹当校长的时候，在山区一个农场搞了一个学农基地，高三的学生进行一次社会实践活动，效果非常好。李振东想今年再搞一次，去的学生再多些，住的时间再长些，活动的内容也再丰富多彩一些。为此，他用几天的时间做了详细的规划，又和教务处主任去了一次农场，进行了活动前的衔接，从吃、住、行，到娱、教、乐，每一个环节，每一个细节都做了周密的安排。他拿着活动方案走进了陈洪的办公室。

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　　陈洪和李振东的关系很微妙。过去两个人都是平职副校长